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杂志ISSN号
室内设计专业教学方法新思路
作者姓名:
王兆明
作者单位:
黑龙江省建筑职业技术学院环艺系
摘 要:
1教学方法的不足。导致毕业生就业难固然有多种因素,但是学校人才培养模式暴露出的不足恐怕才是更需要引起重视的。我国的设计教育是教学方法为老师讲、学生听的灌输式、家长式,以传授技能为主的师傅带徒弟等方式,缺乏启发式,缺乏对话研讨,忽视培养学生的发现、分析解决问题的能力和自学能力,设计艺术专业学生普遍综合能力不够。
关 键 词:
教学方法
室内设计专业
人才培养模式
专业学生
自学能力
设计教育
综合能力
设计艺术
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