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室内设计专业教学方法新思路
作者姓名:王兆明
作者单位:黑龙江省建筑职业技术学院环艺系
摘    要:1教学方法的不足。导致毕业生就业难固然有多种因素,但是学校人才培养模式暴露出的不足恐怕才是更需要引起重视的。我国的设计教育是教学方法为老师讲、学生听的灌输式、家长式,以传授技能为主的师傅带徒弟等方式,缺乏启发式,缺乏对话研讨,忽视培养学生的发现、分析解决问题的能力和自学能力,设计艺术专业学生普遍综合能力不够。

关 键 词:教学方法  室内设计专业  人才培养模式  专业学生  自学能力  设计教育  综合能力  设计艺术
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