大学生网络谣言防御策略

本文借鉴社会心理学说服理论的研究成果,结合网络谣言在大学生中的自身传播特点,提出说服理论在大学生网络谣言预防中的具体运用,这对提升高校对网络谣言干预效果具有十分重要的理论意义和实践价值。