| 大学生应用写作学习难点及对策研究二:公文行文关系及应用场合 |
| |
| 引用本文： | 常江.大学生应用写作学习难点及对策研究二:公文行文关系及应用场合[J].贵州商业高等专科学校学报,2005,18(1):57-59. |
| |
| 作者姓名： | 常江 |
| |
| 作者单位： | 贵州商业高等专科学校,贵州,贵阳,550004 |
| |
| 摘 要： | 应用写作是一门实践性强、应用性广的技能课。大学生学习公文写作时所要遇到第二个难点是：由于缺乏社会实践，对公文行文关系及应用场合不了解，故对公文标题、主送机关、抄报抄送机关不能正确拟写，语气措辞难以正确把握。为此教师应补充行政学相关内容，使学生了解公文行文关系及应用场合，不同公文的语气措辞，并模拟设置行政组织机构，进行模拟教学。
|
| 关 键 词： | 系统构成 关系场合 补充内容 模拟教学 |
| 文章编号： | 1671-9549(2005)01-0057-03 |
| 修稿时间： | 2004年7月6日 |
Second Study on Difficulties and Countermeasures for College Students' Practical Writing: Relations and Applications for Official Documents |
| |
| Chang Jiang.Second Study on Difficulties and Countermeasures for College Students' Practical Writing: Relations and Applications for Official Documents[J].Journal of Guizhou Commercial College,2005,18(1):57-59. |
| |
| Authors: | Chang Jiang |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
