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| 多学习、冷思考、热运行——从学习五中全会精神中所引发的粗浅思考 | |
| 引用本文： | 王服邦.多学习、冷思考、热运行——从学习五中全会精神中所引发的粗浅思考[J].特区展望,1996(1). |
| 作者姓名： | 王服邦 |
| 摘 要： | 世界上的每一个人都是学而知之的.很难设想,不学无术是一种什么状况.所以列宁曾经大声疾呼:学习、学习、再学习!纵观我们党和国家的历史,每当革命或建设的紧要关头和重大转折时期,党和政府及其领袖人物都一再指出学习的重要性.在抗日战争的关键时期,毛泽东同志就曾这样预言:“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地,实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志,就会大大地提高我们党的战斗力量,并加速我们战胜日本帝国主义的工作.”在从战争年代走向和平建设时期党又及时指示:“我们必须学会自己不懂的东西.我们必须向一切内行的人们(不管什么人)学经济工作.拜他们为老师,恭恭敬敬地学,老老实实地学.”“我们能够学会我们原来不懂的东西.我们不但善于破坏一个旧世界,我们还善于建设一个新世界.”所有这些在后来的历史发展进 |
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