财务报告在财务会计教学中的应用——基于结构主义教学理论

现行的财务会计教学中片面强调复式记账方法的运用,弱化财务报告的编制。其原因主要在于教材的编制难以符合结构主义教学理论的要求,教师未能按照结构主义教学理论组织教学。财务报告时会计工作的最终产品,因此财务会计教学必须围绕财务报告展开,学生应该站在审计人员的角度生成会计信息。