数学建模思想在应用题教学中的应用研究 |
| |
引用本文: | 梁超琼.数学建模思想在应用题教学中的应用研究[J].进展,2022(2). |
| |
作者姓名: | 梁超琼 |
| |
作者单位: | 九功九年制学校 |
| |
摘 要: | 为了提高初中数学应用题教学水平,提升学生的解题能力,在初中数学应用题教学中引入数学建模思想。研究分析数学建模思想,明确其在初中数学应用题中的重要性,根据建模教学现状提出数学模型与应用题类型的对应关系,以此提出全新的应用策略,具体化应用问题,以期为培养初中学生应用意识和创新能力提供重要新思路。
|
关 键 词: | 数学思想 应用题教学 学科素养 创新能力 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|