基于微课在中职语文基础模块教学中的应用分析

语文课程是我国语言文字艺术的关键传承载体,是丰富中华民族传统文化的关键表现形式,长期以来,都在教育领域中占据着极其重要的位置。但是一部分中职学生受到固有学习态度与知识储备量的直接影响,在语文知识学习时出现不深入思考等诸多问题,这则严重影响到中职学生对于语文知识的学习效率。