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| 提高留守儿童家庭教育实效性的家校联动策略 | |
| 引用本文： | 翟晓华.提高留守儿童家庭教育实效性的家校联动策略[J].进展,2022(2). |
| 作者姓名： | 翟晓华 |
| 作者单位： | 甘肃省渭源县清源镇第二小学 |
| 基金项目： | 定西市教育科学“十三五”规划2020年度课题,课题名称:城区农村留守儿童家庭教育现状调查及策略研究,课题编号:DX〔2020〕GHB377。 |
| 摘 要： | 为提高留守儿童家庭教育的实效性,通过多种形式培养学生良好习惯加强留守儿童关爱教育。其中,家校联动策略值得教师们不断探索。因此,要构建一个面向问题的建立联动机制,以帮助为手段,以提升家庭教学水准为目标,进而促使家校联动策略的顺利开展,为留守儿童的教学提供一系列保障措施。 |
| 关 键 词： | 家庭教育 提高 家校联动 |
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