网络信息技术助力小学数学课堂教学的实践研究 |
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引用本文: | 史雪云.网络信息技术助力小学数学课堂教学的实践研究[J].进展,2022(2). |
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作者姓名: | 史雪云 |
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作者单位: | 甘肃省武威市武威师范学校附属小学 |
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基金项目: | 甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题《网络信息技术与小学数学教学整合模式研究》成果,课题立项号:GS〔2018〕GHB1622。 |
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摘 要: | 随我国社会不断发展,网络信息技术的普遍应用,对当今教育也产生着不同程度的影响。网络信息技术的助攻下,小学数学教学犹如插上了“科技的翅膀”,在原本枯燥乏味的概念讲解中变得生动有趣起来,也为小学数学教学拓展了空间,开辟了一条新道路。小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,而网络信息技术正是这样一座桥梁。借助信息技术手段通过网络进行小学数学远程教学,可以跨越空间距离的限制,打破传统班级授课模式。为此,小学数学教师要合理整合信息技术与数学课程,充分利用多元的网络资源与便捷的网络通信来提升小学数学教学效率。
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关 键 词: | 网络 信息技术 小学数学 课堂教学 |
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