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提高数学数学课堂教学有效性的探究
引用本文:
刘志远.提高数学数学课堂教学有效性的探究[J].消费导刊,2009(21):212-212.
作者姓名:
刘志远
作者单位:
定西师范高等专科学校数学系;
摘 要:
数学课堂是实施教学的主阵地,数学课堂教学行为是教学效益得以体现的主要形式,数学课堂又是主科课堂。因此,笔者针对提高数学数学课堂教学有效性问题进行探究,以期抛砖引玉。
关 键 词:
数学课堂
教学
有效性
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