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| 论基于发展性、人本性和职业性的高职学业评价 | |
| 作者姓名： | 张萍 |
| 作者单位： | 广州番禺职业技术学院,广东 广州,511483 |
| 基金项目： | 广州市教育科学“十一五”规划青年专项课题《高职酒店管理专业核心课程考核评价标准研究》阶段性成果(课题编号:10A118) |
| 摘 要： | 学业评价是为了促进学生的发展而进行的对学生学业表现的衡量与评价。在综合考虑教育的本质、大学生个体发展及社会需求的基础上,提出了高职学业评价必须在发展性、人本性和职业性理念的指导下,依据评价主体与手段多元化、评价过程长期化与全面化等原则,与政府及行业机构的合作共同开发形成公信力较强的评价标准。 |
| 关 键 词： | 学业评价 高职 人本性 发展性 职业性 |
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