“新经管”背景下中外合作办学通识教育课程体系构建与优化

近年来，随着大数据信息技术的迅速发展和高等财经教育“新经管”战略目标的提出，中外合作办学已经成为高等财经教育国际化的主要形式，通识教育在中外合作办学的财经高校面临着挑战。“新经管”背景下中外合作办学的财经高校应对通识教育予以准确的定位，高等财经教育应探寻新的人才培养途径，通识教育课程体系构建是实现这一目标的重要环节，也是培养高素质国际化专业人才的重要抓手。目前，财经高校中外合作办学通识教育课程体系建设存在诸多弊端，课程目标定位、教学内容设置、课程规划和体系机制等方面亟待改革完善。对此，文章基于“新经管”战略目标，从现阶段中外合办财经高校通识教育课程发展的现状出发，按照国际化创新理念与财经高校教育理念相结合的原则，以期探索出契合财经高校中外合作办学通识教育课程体系的全新框架。