高职院校“双创”教育支持体系路径构建研究

当前，我国大学生“双创”教育支持体系存在主体缺位、内容片面、功能不善、建设进程严重滞后等问题。高职院校应在深入研究和借鉴国外先进经验的基础上，围绕我国大学生“双创”教育支持体系建设现状及问题，以重塑育人理念，凝聚支持合力；优化课程体系，完善体制机制；推进师资建设，强化资源耦合；坚持服务导向，深化全链条融通为路径，构建具有中国特色的“双创”教育支持体系，以更好地适应我国“双创”教育需求，为建设创新型国家提供人才支撑。