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以科研促进教学 提高高职院校课程教学质量——以有机化学课程为例
作者姓名:李永莲  虞玉峰  练治平  庄映芬  鄢嘉炜  陈锋
作者单位:广东轻工职业技术学院生态环境技术学院
摘    要:以科研促进教学,提升教学质量是培养国家与社会所需人才的需要、学校发展的需要、教师发展的需要和学生发展的需要。以有机化学课程为例,通过将科研成果引入课堂教学中、引入实验教学中、渗透到学生毕业论文指导中,邀请学生参与教师科研项目、开展科研讲座等路径,能够提高高职院校课堂教学质量和教学水平,提升人才培养的成效。

关 键 词:高职院校  科研  教学  教学质量
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