高职新商科在线开放课程研究与实践 |
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引用本文: | 曹爽.高职新商科在线开放课程研究与实践[J].辽宁经济职业技术学院学报,2022(5):94-97. |
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作者姓名: | 曹爽 |
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作者单位: | 辽宁现代服务职业技术学院 |
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摘 要: | 创设高职有用、有景、有趣、有效课堂,即“四有”课堂,并基于现代学徒制系统重构教学内容,符合辽宁省连锁零售业发展需求。高职院校应按照专业对接产业、教学过程对接生产过程、教学标准对接职业标准的要求,以学生为中心,结合企业工作岗位任务,合理设计“双导师”教学目标及重点难点,融入课程思政的元素,有效推进新商科专业在线开放课程的教学改革。
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关 键 词: | 课程思政 高职教学 新商科 在线开放课程 |
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