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| 工程伦理融入思政课教学改革初探 | |
| 引用本文： | 庞丹,唐丽,庞佳,韩魁武.工程伦理融入思政课教学改革初探[J].辽宁经济职业技术学院学报,2022(3):96-98. |
| 作者姓名： | 庞丹 唐丽 庞佳 韩魁武 |
| 作者单位： | 1. 沈阳理工大学马克思主义学院;2. 沈阳师范大学马克思主义学院;3. 上海杉达学院外语学院 |
| 基金项目： | 国家社科基金课题“‘中国制造2025’背景下的工程伦理体系研究”（16BZX024）的成果； |
| 摘 要： | 思政课程在高校思想政治教育中处于核心和主导地位，是党的理论宣传和思想政治教育的主战场和重要渠道，对学生树立正确的“三观”具有一定的引领示范作用。在当今时代，高校应按照，确立课程的主体地位、思维方式的交融、教学内容的互融、教师与课程的融合、教师参加工程伦理培训、构建师生学习共同体、有效实现产学合作等路径使工程伦理融入思政课程，从而提高高校思想政治教育的实效性。 |
| 关 键 词： | 工程伦理 思想政治教育 课程思政 教学改革 |