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| 视觉日记在中职《图形创意》课堂教学中的应用研究 | |
| 作者姓名： | 唐学凤 |
| 摘 要： | 视觉日记是用图文方式来记录日常想法和设计素材的一种学习策略,它旨在培养学生表达视觉信息的能力.本文在分析视觉日记的应用情况的基础上,探讨视觉日记在中职《图形创意》课堂教学中的应用策略,以此完善教学中的不足,有效提升学生搜集素材的能力、手绘表达的能力以及形象思维的能力. |
| 关 键 词： | 视觉日记 《图形创意》 课堂教学 |
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