听障生课外生活实践探究——物理小实验点滴记录

如何提高听障生对于物理学习的兴趣就成为了教学的重中之重,而提高物理学习的兴趣最简单、直接的方法就是让学生在实践中获得切身体验,获得掌握知识的成就感。而这些在课堂的仅有四十分钟之内是不能得到的,这就需要在课外,学生的生活中,利用身边唾手可得的实验材料进行自主实验探究,真正体现物理源于生活又用于生活的道理。