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农民教育重在提高有效性
引用本文:朱启臻.农民教育重在提高有效性[J].农村工作通讯,2008(8):18-19.
作者姓名:朱启臻
作者单位:中国农业大学农民问题研究所
摘    要:如何提高农民教育的有效性?一直是农民教育研究者和实践者长期感到困惑的问题。分析农民教育存在的问题,突出表现在两个方面:一是教育内容单一,主要是单一技术教育,而忽视观念教育。理论和实践都表明,单一技术教育不利于提高农民可持续发展的素质。二是教育对象过于笼统,忽视了不同类型农民群体的特殊需求。采取“一刀切”式的培训方式和教育内容,降低了农民教育的针对性与有效性。针对上述问题,对农民实施教育培训时应突出其有效性。

关 键 词:农民教育  有效性  教育内容  技术教育  教育培训  教育研究者  可持续发展  教育存在
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