浅析人文精神培养过程中存在的问题及成因

当前我国教育评价仍然以成绩为主要评价标准,过于重视知识的学习,忽略学生良好品德的养成,部分学生精神空虚、道德失衡,缺乏人文精神。如何扭转这一局面成为教育工作者当前面临的一个十分重要的课题,本研究将就人文精神培养存在的问题分析,旨在能够引起大家对本课题的关注并加入到该研究的行列。