单元网络教学研究方法初探 |
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作者姓名: | 祖彬 |
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作者单位: | 齐齐哈尔大学,黑龙江 齐齐哈尔 161006 |
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摘 要: | 单元网络教学,就是在教学过程中,把一门课程及每一章节都看作这门课程知识网络上的分枝.在教学中指导学生把繁杂的内容变成清晰简捷的网络。学生以教师单元讲座为指导,以知识结构网络为纲目进行自学、讨论、归纳,真正做到教师为主导,学生为主体.使学生懂得知识纵向的衍变、横向的联系,便于对科学知识的理解和记忆.学生掌握的科学知识更牢固、更扎实,锻炼了学生独立分析问题和解决问题的能力,完成素质教育的基本目的。
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关 键 词: | 教学研究方法 单元 科学知识 网络教学 教学过程 指导学生 知识网络 知识结构 解决问题 分析问题 素质教育 课程 教师 自学 归纳 主导 |
文章编号: | 1009-2234(2001)05-0086-02 |
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