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教学反思——教师成长的阶梯
作者单位:
;1.安阳师范学院人文管理学院
摘 要:
教育家波斯纳指出:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。为此他提出了教师成长的公式:教师的成长=经验+反思。大多数优秀的教师都是经过实践—反思—总结这条途径成长起来的,因此教学反思是促进教师专业化成长的阶梯。
关 键 词:
教学反思
教师成长
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