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会计电算化课程教学改革的思考
作者单位:;1.中央财经大学;2.新疆财经大学
摘    要:会计电算化课程实践性、操作性及技术性极强,较好的教学能大力提高学生的实践操作能力,使其成为理论扎实、会计电算化操作技术娴熟的应用型人才。然而,目前高校的会计电算化课程的教学中仍存在一些问题影响教学效果,本文在对这些问题深入分析的基础上,提出相应的改革建议。

关 键 词:会计电算化课程  教学改革
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