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| 道德理论发展简述 | |
| 作者单位： | ;1.江西师范大学 |
| 摘 要： | <正>随心理学研究的领域逐渐扩展和深入,其中有关社会道德的研究逐渐成为国内外心理学研究的一大热点(麻晓磊,2009)。现有的道德认知理论由儿童、青少年的道德形成发展历程角度出发,是道德理论领域发展较为成熟,地位较高的组成部分,主要阐述个体自儿童时期起至成年期间道德认识发展的一般规律,定义内涵主要包括将对社会意义上的行为准则及执行准则的意义。皮亚杰多次强调了儿童的道德发展是从他律道德阶段逐渐向自律道德阶段过渡的一个渐进性过程,同时也首创了将实证研究方法应用于道德认知发展的研究领域,但皮亚杰未能 |