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| 利用体验式教学法提高学生翻译能力的可行性的实证研究 | |
| 作者姓名： | 崔玉梅 赵春燕 |
| 作者单位： | 广东轻工职业技术学院外语系,广东广州,510300 |
| 基金项目： | 教育部职业院校文秘类专业教学指导委员会重点课题JWMW201432“利用体验式教学法提高文秘专业学生翻译能力的可行性研究”的成果,是广东轻工职业技术学院教改项目JG201357“利用虚拟情境实训室提高学生商务能力的行动研究”的中期成果 |
| 摘 要： | 通过对文秘专业学生实施体验式情景教学法,探索体验式教学法提高学生翻译能力的是否可行。通过观察法、测验法、问卷调查等实证研究的手段,发现体验式教学的课堂上,学生上课时目标明确,分工合作,学习积极性高涨,实际的翻译能力也得到了切实有效的提高。 |
| 关 键 词： | 体验式教学法 翻译能力 实证研究 |
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