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杂志ISSN号
探究提高初中数学课堂教学效率的方法
作者姓名:
赵海燕
摘 要:
数学是一门抽象性与逻辑性较强的学科,课堂是学生学习数学知识、发展数学技能、锻炼思维能力的主要阵地,在新的教学理念强调学生要做课堂学习的真正主人背景下,教师应增强对学生数学学习需求的关注.在实际教学中,联系学生的认知基础和发展水平优化、创新教学策略,并融合多元化的教学元素,让数学课堂丰富多彩,吸引学生的注意力,让课堂在有...
关 键 词:
初中数学
数学课堂
教学效率
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