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| 小学语文识字教学初探 | |
| 作者姓名： | 郭凯悦 |
| 摘 要： | 小学语文识字教学的起点,也是启蒙教育的开端,识字能力是学习的基础,然而识字过程又是一件十分枯燥的工作.为了使学生在愉快轻松的气氛中主动识字,教师要有意识地激发他们的识字爱好,拓展识字途径,教给孩子识字方法,培养识字能力.如果孩子知道掌握汉字的重要性,并对识字产生积极的兴趣. |
| 关 键 词： | 小学语文 一年级 识字教学 快乐识字 |
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