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电通的新入职员培训制度及对中国高校广告教育的启示
引用本文:王仕军.电通的新入职员培训制度及对中国高校广告教育的启示[J].中国广告,2008(12):125-128.
作者姓名:王仕军
作者单位:东北财经大学新闻传播学院
摘    要:在日本大众传媒领域求职上,广告位居榜首,是最热门的职业。在广告人才竞争最激烈的电通,可以从招新特点、新入职员培训流程以及独特的LEADER-SUBLEADER制上,了解其人才培养模式的概况。电通的招新主要分为综合职位和ART职位两类,对新人的评价指标中,个性与团队精神通常是被非常看重的。从一个新人进入公司的前7年都算早期人才培养,其中最重要的是第一个半月的新入职员培训,主要包括基础知识学习、营业现场实习、基础知识巩固三个阶段。电通的LEADER-SUBLEADER制是继承和发扬"电通方式"的秘诀,它对新入职员的培训起到了不可替代的核心作用。结合中国的实际情况,笔者认为,"谁来教"、"怎么教"、"教什么"是目前中国高校广告教育中值得注意的三个方面。

关 键 词:电通  培动制度LEADER-SUBLEADER制  中国广告教育
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