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杂志ISSN号
中学语文课堂有效提问的设计和组织
作者姓名:
张如良
作者单位:
浙江省奉化市尚田中学,浙江,奉化,315511
摘 要:
有效的语文课堂提问能激发学生的思维,促进学生智能的发展已经成为中学语文课堂教学的一个重要组成部分。然而,许多语文课堂提问缺少新颖性、针对性、有效性过于形式化。要使语文课堂提问有效,在设计中应让课堂提问有兴趣、有价值、有层次、有互动,在组织中应及时引导、评价、小结。
关 键 词:
中学语文
课堂提问
有效状态
设计思路
课堂组织
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