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| 历史"限时学习法"探悉 | |
| 引用本文： | 朱耀巍.历史"限时学习法"探悉[J].魅力中国,2010(34). |
| 作者姓名： | 朱耀巍 |
| 摘 要： | 要让学生在教学中能真正发挥主体作用,必须对学生自主学习能力进行全面系统的培养;"先学后教当堂训练"的洋思模式;"限时学习法"10-20分钟结合教辅材料语文式阅读历史课文;2分钟作完4个选择题精讲精练;15-20分钟讲课文重难点;抓紧自习课5分钟专项训练小型材料题. |
| 关 键 词： | 限时学习 先学后教 阅读课文 选择题训练 重难点讲授 |
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