| 建构主义理论在高职英语教学中的应用 |
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| 引用本文： | 廖为群. 建构主义理论在高职英语教学中的应用[J]. 江西金融职工大学学报, 2010, 23(3): 131-133 |
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| 作者姓名： | 廖为群 |
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| 作者单位： | 上海商学院,高职外语部,上海,200072 |
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| 摘 要： | 高职英语教育应放在培养学生自主学习能力以及良好人文素养和创新思维上。建构主义理论提供了达到该目标的方法和策略,它把外语教学变被动学习为主动学习,变接受型学习为发现型学习,把知识讲解与能力培养结合,把课堂教学与课后自主学习结合,这有利于学生认知结构的形成和发展。用建构主义学习理论来指导英语教学可以开阔学生的视野,拓展学生的思维空间,增强其综合运用英语语言的能力。
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| 关 键 词： | 高职 英语教学 建构主义 |
The Application of Constructivism Theory to English Teaching of Higher Vocational Schools |
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| LIAO Wei-qun. The Application of Constructivism Theory to English Teaching of Higher Vocational Schools[J]. Journal of Jiangxi Finance College, 2010, 23(3): 131-133 |
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| Authors: | LIAO Wei-qun |
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| Keywords: | |
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