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从电子设计竞赛谈独立学院学生学习兴趣的激发
引用本文:唐穗欣,吴艳玲.从电子设计竞赛谈独立学院学生学习兴趣的激发[J].中国城市经济,2011(1):174.
作者姓名:唐穗欣  吴艳玲
作者单位:武汉科技大学中南分校信息工程学院
摘    要:兴趣是最积极的内在学习动机,是促进求知欲的强大动力。对知识的兴趣使学习得到内在的满足。本文初步分析影响独立学院大学生学习兴趣的因素,探讨提高大学生学习兴趣的方法,研究电子设计竞赛对大学生学习兴趣提高的影响。

关 键 词:电子设计竞赛  学习兴趣  实践能力
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