传统民间游戏对幼儿社会性发展的促进作用及实践探索——以投壶游戏为例 |
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引用本文: | 付璇.传统民间游戏对幼儿社会性发展的促进作用及实践探索——以投壶游戏为例[J].玩具世界,2024(2):104-106. |
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作者姓名: | 付璇 |
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作者单位: | 山东省住房和城乡建设厅幼儿园 |
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摘 要: | 传统民间游戏是中华民族的一大精神财富。很多传统民间游戏的内容及形式都较为符合幼儿的发展需要,教师将这些传统民间游戏融入幼儿教育中,不仅能增强幼儿的文化传承意识,还能推动幼儿取得理想的社会性发展成绩。基于此,文章以投壶游戏为例,分析其对幼儿社会性发展方面的促进作用,探讨利用投壶游戏促进幼儿社会性发展的注意事项,提出幼儿园基于幼儿社会性发展的传统民间游戏实践策略,以期进一步提升幼儿园教育教学质量。
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关 键 词: | 传统民间游戏 幼儿社会性发展 投壶游戏 幼儿园 |
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