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杂志ISSN号
论朗读学在汉语言文学教育专业中的意义
作者姓名:
汤洪 杜红斌
作者单位:
[1]四川师范大学,成都610066 [2]达竹煤电集团第一中学,四川达州市630500
摘 要:
朗读理应成为中文师范类学生掌握的一种基本技能,它是汉语言文学教育专业学生不可或缺的素质,而朗读学就为学生掌握此种技能提供了理论依据,同时也是学生今后走上教师岗位后运用朗读教学、指导学生朗读实践的理论保障。
关 键 词:
朗读学 汉语言文学教育专业 意义
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