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论朗读学在汉语言文学教育专业中的意义
作者姓名:汤洪 杜红斌
作者单位:[1]四川师范大学,成都610066 [2]达竹煤电集团第一中学,四川达州市630500
摘    要:朗读理应成为中文师范类学生掌握的一种基本技能,它是汉语言文学教育专业学生不可或缺的素质,而朗读学就为学生掌握此种技能提供了理论依据,同时也是学生今后走上教师岗位后运用朗读教学、指导学生朗读实践的理论保障。

关 键 词:朗读学 汉语言文学教育专业 意义
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