基于CDIO理念的应用型物流工程人才培养模式研究

文章主要以校企合作为基础,提出了"一个目标、两条主线、三个阶段、四个平台"的物流工程专业建设思路,并结合CDIO工程教育理念,以能力培养为主线,构建适合电子商务物流人才培养的一体化课程体系,对工程教育改革的深化有着积极意义。