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应用型本科院校“工作分析与岗位评价”课程改革探析
作者单位:
;1.昆明学院社会管理学院
摘 要:
工作分析与岗位评价课程是人力资源管理专业的一门核心课程,但因其在实际教学中存在着重理论轻实践、重结果轻过程、实践教学往往流于形式等问题,导致其教学效果不理想。对课程现状进行思考,从师资培养、内容设置、教学方法、评价方式、实践模式等方面进行探索,提出相应的对策,增强课程的有效性和实操性,以突出应用型人才培养的特点。
关 键 词:
工作分析与岗位评价
课程
改革
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