艺术高职院校学生阅读情况调查与思考

文章在对艺术高职院校学生阅读情况进行实证调查的基础之上,分析了艺术高职院校学生阅读方面存有阅读广元性不足、时长片段、阅读兴趣与载体偏颇等问题,指出了培养学生形成良好阅读习惯、营造良好的阅读氛围、适当引入推荐书目、注重阅读广元性等改善对策。