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| 高职“课证融通,双轨递进”会计人才培养模式的研究 | |
| 作者单位： | ;1.广西科技师范学院 |
| 摘 要： | 文章从会计人才培养的现状分析,提出高职"课证融通,双轨递进"会计人才培养模式及其内容,并根据广西科技师范学院(下简称我校)会计与审计专业实施的"课证融通,双轨递进"会计人才培养模式的教学改革内容进行探讨,以期促进会计人才的培养,提高会计教学工作水平,为社会培养更多操作型会计人才。 |
| 关 键 词： | 会计人才 人才培养模式 课证融通 |
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