“受弯构件斜截面承载力计算”的教学方法探讨

针对《混凝土结构设计原理》中"受弯构件斜截面承载力计算"章节的公式多、概念多、构造要求多等特点,从注重知识点之间逻辑关系的讲解;注重计算公式、构造要求的建立依据及推导过程;注重构件设计的经济性与合理性等方面对"受弯构件斜截面承载力计算"章节的教学方法进行了探讨。