小学低年级游戏教学方法之研究

文章主要研究小学水平一、水平二学生在课堂教学中遇到的现状,针对在课堂中的实际问题,提出解决方案。一方面,文章针对低段学生学习注意力不集中的特点,提出用趣味游戏调动学生的注意力;另一方面,从教学方式上采取不同学科的有机结合,调动学生的学习兴趣,使课堂教学多样化。