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校企双主体办学模式下会计专业教育教学的研究与实践
作者单位:
;1.大连商业学校
摘 要:
校企合作双主体办学模式是在传统办学模式基础上的一次大变革,突出了职业教育的办学特色,是职业教育的发展趋势。学校会计专业从课程开发与教学组织入手,校企合作重构课程体系、制定课程标准、共同编制教材、共建实训基地,丰富了教育人才培养途径的内容,调动和优化了各种教学资源和要素,实现了合作办专业、合作育人才、合作促就业、合作谋发展。
关 键 词:
校企合作
双主体办学
教育教学
研究实践
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