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大学生社会主义核心价值观教育接受图示研究
作者单位:
;1.大连理工大学城市学院
摘 要:
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,大学生是社会主义核心价值观教育的重要接受主体。立足于接受与接受图示的含义,揭示接受图示在大学生社会主义价值观教育中的作用,研究大学生对社会主义核心价值观的情感接受、认知融合、承诺行为、内化顺应、整合外显具有重要的实践意义。
关 键 词:
社会主义核心价值观
大学生
接受图示
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