高职高专《C#程序设计》课程教学探索 |
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作者姓名: | 汪永宁 |
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作者单位: | 淮南职业技术学院 |
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摘 要: | C#作为一门简单、先进、面向对象和类型安全的计算机编程语言,当前很多高职高专类院校计算机及相关专业都开设了此门课程,作者通过最近几年对《C#程序设计》这门课程的教学实践及探索,根据高职高专类学生的基础及特点,通过科学引导学生在了解课程特点的基础上采用任务驱动机制教学、实例化教学、增设实验实训环节、科学的考核评价等四个方面进行课堂教学,将抽象的问题实例化、简单化,让学生在学习编程的过程中体味快乐,以此来提高学生的实践应用能力。
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关 键 词: | 任务驱动 实例化教学 考核评价 |
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