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基于模糊层次分析法构建高职优质课程评价指标体系
引用本文:鲍仲辅,曾德江.基于模糊层次分析法构建高职优质课程评价指标体系[J].价值工程,2016(5):202-204.
作者姓名:鲍仲辅  曾德江
作者单位:广东机电职业技术学院机械工程学院
基金项目:广东省高职院校教育教学改革项目《高职工科优质课程评价体系研究与实践》(编号B类:20130201013)
摘    要:针对目前高职优质课程评价忽视过程评价以及评价方法存在局限性等问题,构建一种多元反馈的优质课程评价指标体系。这种评价指标体系基于自动控制原理可实现过程监控,并利用模糊层次分析法将定量分析法与定性分析法结合在一起,从而实现对高职课程实现较为准确的评价。

关 键 词:课程评价  指标体系  模糊层次分析法

Construction of Index System for Quality Curriculum Evaluation in Higher Vocational Education Based on FAHP
BAO Zhong-fu;ZENG De-jiang.Construction of Index System for Quality Curriculum Evaluation in Higher Vocational Education Based on FAHP[J].Value Engineering,2016(5):202-204.
Authors:BAO Zhong-fu;ZENG De-jiang
Institution:BAO Zhong-fu;ZENG De-jiang;School of Mechanical Engineering,Guangdong Mechanical and Electrical College;
Abstract:
Keywords:
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