对高校会计电算化教学定位的重新思考

随着信息网络化的发展,会计电算化教育必须与时俱进,其教学的定位必须重新思考。本文从课程设置目的、教学方法、教学目标、教学内容、实验安排、教学软件和课程考核等七个方面,就会计电算化教学定位的问题进行了分析,并提出了新的见解。