高职院校理论物理课程教改初探 |
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引用本文: | 宋世军,姚晓玲.高职院校理论物理课程教改初探[J].哈尔滨市经济管理干部学院学报,2014(3):34-35. |
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作者姓名: | 宋世军 姚晓玲 |
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作者单位: | 信阳职业技术学院; |
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摘 要: | 通过对现有高职理论物理课程教学内容进行创新与整合,构建更为有效的理论物理课程知识体系,对教学手段、教学模式以及评价体系进行不断地整合创新,激发学生的学习动机和兴趣,增强任课教师的实践教学能力,提升学生运用所学理论知识解决实际过程中遇到问题的能力,为高职院校理论物理课程教学质量的整体提升提供有力的支撑。
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关 键 词: | 高职院校 理论物理课程 教改初探 |
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