高校发展性资助的实现路径探索——基于马克思主义关于人的全面发展理论视角

通过对发展性资助理念的生成逻辑的分析,提出高校发展性资助的实现路径。构建发展性资助体系,必须坚持以马克思主义关于人的全面发展理论视角来分析,即要注重学生个人需求的全面发展、学生个人能力的全面发展以及学生个人关系的全面发展。