| 由科技接受理论看网络学习社群创新扩散因素 |
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| 引用本文： | 温嘉荣,朱耀明,许丽玲,杨荣宗. 由科技接受理论看网络学习社群创新扩散因素[J]. 科技进步与对策, 2009, 26(7): 50-53 |
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| 作者姓名： | 温嘉荣 朱耀明 许丽玲 杨荣宗 |
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| 作者单位： | 树德科技大学,信息管理系,台湾,高雄;高雄师范大学,工业科技教育所,台湾,高雄;义守大学,台湾,高雄 |
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| 摘 要： | 管理学大师Drucker指出,学习与教学采用新科技,是使经济有高度竞争力的一个前提条件。然而有了前提条件,并不保证成功,其关键在于创新,创新是任何组织往前推进的动力来源,更是保有竞争优势的关键。社群是藉由参与者创造及分享信息给其他人来达到彼此了解的过程。网络学习社群以网络为沟通介面,为一种新的科技创新媒介。以文献分析来探讨科技创新传播的相关理论与整合型科技接受方式,希望藉由分析科技接受方式间的关键特性,找出影响学习社群创新与分享的因素。
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| 关 键 词： | 创新传播 组织传播 整合性科技接受方式 网络学习社群 科技接受方式 |
Analysis of Factors Influencing Web-based Communities and Innovation Diffusion by Technology Acceptance Model |
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