教师隐性知识的开发与创新策略研究 |
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作者姓名: | 郭怡萍 |
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作者单位: | 成都理工大学管理科学学院,四川成都,610059 |
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基金项目: | 成都理工大学电子商务四川省省级特色专业建设 |
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摘 要: | 本文通过对教师知识结构的分析,说明隐性知识开发在教学中的重要性,并分析隐性知识的吸收来源和转化,从而运用数据库方法提出教师知识共享平台的构建,对知识进行分类利用、标准规范,使教师之间的显性知识和隐性知识得以充分转化利用,教学既方便又有效率.
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关 键 词: | 知识管理 教师知识 隐性知识 显性知识 |
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