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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
学生积极心理品质的培养
作者姓名:
苏文宁
马彩霞
许华尧
作者单位:
邯郸职业技术学院;青海师范大学;邯郸职业技术学院心理咨询室
基金项目:
2011年邯郸市哲学社会规划重点研究课题(编号:201181);2011年度河北省社会科学发展研究课题(编号:201103170)成果
摘 要:
许多高校越来越重视大学生的心理健康工作,但在对学生心理健康教育的实施中还存在很大的理念偏差,随着积极心理的兴起,越来越多的教育者认识到,传统的心理健康教育是一种"病理式"的消极性教育,在这种教育理念下,能接收到指导教育的只是少部分同学,积极心理学弥补其不足,肯定人的积极价值,使学生获得积极的发展和完善。本文根据这一观点,结合当前学生心理健康现状,提出培养学生积极心理品质的一些方法。
关 键 词:
心理健康
健康教育
心理品质
品质培养
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